Відокремлений структурний підрозділ

БЕРЕЖАНСЬКИЙ ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ

Національного університету біоресурсів і природокористування України

  вул. Академічна 20, м. Бережани, Тернопільська обл., Україна, 47501
A
A
A
ЗАСТОСУВАННЯ ДИДАКТИЧНОЇ ГРИ ЯК ЗАСОБУ ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ З ФІЛОСОФІЇ

ЗАСТОСУВАННЯ ДИДАКТИЧНОЇ ГРИ ЯК ЗАСОБУ ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ З ФІЛОСОФІЇ

Гра – це іскра, що засвічує вогник допитливості.
 В. О. Сухомлинський

20 квітня в групі Е-11М викладачкою циклової комісії гуманітарних дисциплін Іриною КОСТІВ проведено інтелектуально-інтерактивне заняття з філософії «СКАРБНИЦЯ МУДРОСТІ» із застосуванням дидактичної гри. 

1

Сучасна дидактика, звертаючись до ігрових форм навчання, вбачає в них можливість ефективної організації взаємодії педагога й здобувачів освіти, продуктивної форми їхнього спілкування з елементами змагання, безпосередності, інтересу. Використання дидактичної гри у поєднанні з іншими методами навчання є одним з ефективних шляхів активізації навчальної діяльності студентів, оскільки дозволяє: підвищити інтерес студентів до навчання, рівень сформованості пізнавального інтересу, загальний рівень групової згуртованості.

В ході заняття здобувачі освіти розв’язували кросворди,розгадували ребуси,демонстрували знання у вікторинах «Продовж речення», «Що? Де?, Коли?», «Склади визначення», виконували тестові завдання.

34567

Заняття такого роду стимулювало позитивні емоції, створило атмосферу здорового змагання, яке змусилокожного студента не просто механічно згадувати відоме, а й мобілізувати всі свої знання, думати, добираючи відповідне, зіставляти та оцінювати.

Здобувачі освіти показали себе активними учасниками заняття-вікторини та були нагороджені заохочувальною грамотою.

8

Важливим є те, що не під тиском обставин, а за бажанням самих студентів, під час навчальної гри відбувається багаторазове повторення матеріалу в різноманітних формах. Ігрові моделі дають змогу позбутися шаблонів і стандартів, здатні змінити ставлення студентів до будь-якого явища, факту, проблеми. Гра стимулює інтелектуальну діяльність здобувачів освіти, вчить прогнозувати, досліджувати та перевіряти правильність прийнятих рішень і висунутих гіпотез, виховує культуру спілкування, формує вміння працювати в колективі.

КОСТІВ Ірина,
викладачка циклової комісії гуманітарних дисциплін

Оновлені статті

 

 

Відокремлений структурний підрозділ

БЕРЕЖАНСЬКИЙ ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ

НУБіП України

Адреса:

 вул. Академічна 20, м. Бережани,
Тернопільська обл., Україна, 47501

 (03548) 2-24-82   096 760 79 16

vp_batk@ukr.net   batcnubip@nubip.edu.ua

 

Національний університет біоресурсів

і природокористування України

Адреса:

 03041, Україна, м. Київ,
вул. Героїв Oборони, 15.

 (044) 527-82-42

 rectorat@nubip.edu.ua

© 2024 БФК НУБіП України.
 
 

Навігація