Штучний інтелект як інноваційний методичний інструмент у діяльності викладача: виклики та можливості
Сучасний етап розвитку освіти характеризується масштабною цифровою трансформацією, де ключовим драйвером змін стає штучний інтелект (ШІ). Перехід від традиційних освітніх моделей до інтерактивних та персоналізованих форматів перетворює ШІ з експериментальної технології на базовий методичний інструмент викладача. Це створює безпрецедентні можливості для автоматизації рутини, розробки унікальних навчальних матеріалів та підвищення залученості студентів. Водночас стрімка інтеграція ШІ актуалізує низку викликів: від потреби у трансформації цифрової компетентності педагогів до вирішення складних питань академічної доброчесності та етики.







